DUO TEMPERA
Stages de musique
Enseignants en parallèle de leurs activités d’artistes, leur plaisir de la transmission prend un tout autre sens en dehors des lieux de concerts. En effet, l’implication d’Anne-Sophie et Alexy dans l’enseignement musical et leur passion pour la pédagogie les poussent à renouveler leur vision de la transmission de la musique pour placer l’épanouissement et le plaisir au centre de leur démarche et de leur enseignement.
Le Duo Tempera propose des stages s’adressant à un public pratiquant déjà la flûte ou la harpe dans les conservatoires, les écoles de musique ou de façon autonome. Aucune distinction n’est faite concernant le niveau des participants, chacun vient avec son parcours, ses envies. Il en est de même pour l’âge des stagiaires, le stage est ouvert aux enfants à partir de 7 ans, aux adolescents et aux adultes. Convivialité et partage sont les maîtres mots de ces stages.
Tempérances estivales
3 éditions déjà !
Les stages de musique Tempérances estivales du Duo Tempera s’adressent à un public de musiciens et de musiciennes apprenants, amateurs ou en voie de professionnalisation qui pratiquent déjà la flûte ou la harpe dans les conservatoires, les écoles de musique ou de façon autonome.
Aucune distinction n’est faite concernant le niveau des flûtistes et harpistes souhaitant participer aux stages, chacun vient avec son parcours et ses envies : se perfectionner, jouer à plusieurs, préparer une entrée ou un diplôme en conservatoire, finaliser une pièce de son choix et la jouer en concert, maintenir une pratique de l’instrument en période de vacances ... Tout est possible ! Il en est de même pour l’âge des stagiaires, le stage est ouvert aux enfants à partir de 7 ans, aux adolescents et aux adultes.
La convivialité et la bienveillance sont deux valeurs fortes de notre stage, riche en belles rencontres et en musique. Rassemblés autour de l’envie de progresser individuellement et d’évoluer collectivement, nos stagiaires ont appréciés la diversité du répertoire proposé, la disponibilité et la complémentarité des encadrants ainsi que l’entraide entre les stagiaires.
